為何員工們,對公司安排的教育訓練感到不滿?

圖片來源 : freepik

這個議題長期存在,並非新問題。然而,為何會出現此狀況?事實上,員工是否學習並不單純,這涉及個人意願及價值觀。有些人從小就不擅長學習,對此並無自覺,因為他們並不認識學習對個人發展的重要性,甚至在學業上也未受到明顯強調。因此,對於坐在教室或思考學習這類行為,他們並不習慣或喜歡。這樣的心態使得他們對參加培訓抗拒。

此外,許多企業的員工普遍缺乏學習意願,這已形成慣性文化。一旦接受教育訓練安排,大家都嗟嘆不已,這顯然與我們所討論的有很多關聯,因為任何人在工作中都會遇到困難,若有老師提供幫助,這本是件好事。國內許多公司安排的教育訓練,未能符合員工的需求與發展問題。內容課程與員工實際狀況不符,專案內容與科目不切實際。講師的專業能力也未得到整合。有些講師僅應用理論,然後進行研討與案例分析,結案時進行總結。

但實際上,老師並未分享足夠的個人經驗,即使分享一些見解,也未能給予深刻的總結,這樣的過程導致員工的學習成效遠不如預期,進而認為學習效果不彰。這就像我們經常旅遊時總是遇到困難一樣,例如吃飯後胃腸不適或乘車時暈車。我相信沒有人會願意花錢再次面對這些問題,要解決這個問題,我們需要從基本面出發,滿足員工對信任的需求,解決問題,並評估老師的表現,確保內容與時間安排合適,以及考慮培訓方式。

目前業界的常見做法往往是固步自封,這些做法已延續多年,缺乏新意與改變。因此,不難理解為何員工逐漸形成不學習的文化。這是企業普遍面臨的問題,改善之道在於上述幾點,只有我們真心付出努力,才能找到解決問題的方法。

分享至Facebook

課程文章

WFH模式-也能提升工作效率
購物車
返回頂端
回到頂端